为进一步提升2024级新生班主任的业务能力和育人水平，切实发挥班主任在“三全育人”中的重要作用，9月6日，化学化工学院召开2024级新生班主任培训会。学院党委副书记、副院长白雪飞，本科、研究生新生班主任，全体辅导员参加会议，会议邀请学校心理指导中心主任蔺琦琦做专题培训。

蔺琦琦以《新生心理问题识别信号及途径》为题，向新生班主任分享了实用的心理健康技能，围绕新生心理健康工作要点和新生心理健康工作重要节点细致梳理方法举措，结合精心编制的《班主任心理工作表单》，通过实际工作案例向与会班主任分享了信息收集途径、谈心谈话技巧、异常信号识别等心理健康工作技能。进一步强化了班主任在心理健康工作中的重要作用，提升其心理危机识别能力，帮助新生班主任更好开展心理健康教育工作。

白雪飞首先感谢新生班主任对学院育人工作的大力支持，并强调班主任在学生成长成才中发挥着非常重要的引领作用，希望各位班主任守牢学生安全底线，关注重点学生，及时与年级辅导员沟通，给与帮扶指导，也要发挥其在教学、科研、育人等方面的专长与优势，助力学生全面发展。

新生辅导员李健慧、贾延森向与会班主任老师细致讲解了《济南大学班主任工作条例》和《济南大学学生制度手册》并向他们转达了近期工作安排。

此次培训为各位新生班主任开展工作提供了新思路与新方法，进一步强化了以班级为基础载体的育人阵地建设，期待各位2024级新生班主任勠力同心，共同开启育人工作新篇章！